文理学院“十四五”事业发展规划实施情况中期总结报告
管理员2024年01月05日 11:38 浏览次数:

一、主要指标完成情况

本单位“十四五”事业发展规划中,共确定重点观测指标***项,完成情况如下表:

序号

一级指标

二级指标

学院指标

完成数量

完成率%

1

人才

培养

学生规模

学生总数

2036

745

36.6%

其中

本科生

1530

625

40.8%

研究生

全日制硕士研究生

481

172

35.8%

博士研究生

25

15

60.0%

专业建设

一流专业建设点

省级

1

1

100%

一流课程建设

省级

3

4

133.3%

教材建设

省部级规划教材

32

25

78.1%

高校教师教学创新大赛

省级

1

2

200%

教研项目

省教改项目

23

23

100%

教学成果奖

省级

5

3

60.0%

课程思政建设

省级示范课

1

1

100%

省级教学团队

1

0

未完成

省研究生精品课程


1

超额完成

2

学科

建设

学位授权点

博士/硕士专业学位授权点(领域)

1

1

100%

ESI前1%学科

1

1

100%

3

师资

队伍

省优青

5

1

20%

引进博士

30

10

33.3%

4

科学

研究

科研项目

国家自然(社会)科学基金

23

7

30.4%

省部级重大项目

——

2

200%

科研经费

(亿元)

总额

0.321

0.144

44.86%

其中:横向经费

0.02

0.083

413.5%

学术论文

SCI、EI、ISTP、SSCI、A&HCI检索

550

180

32.7%

CSSCI、CSCD、中文核心

200

25

12.5%

横向课题单项100万以上


3

超额完成

5

社会

服务

专利及新品种

国家发明专利授权

24

13

54.2%

推广转化科技成果

——

1

超额完成

6

创新

创业

全国大学生数学建模竞赛

国家级

——

8

超额完成

全国英语演讲、写作、阅读大赛

国家级

——

0

无进展

全国化工大赛

国家级

——

1

超额完成

7

对外

交流

留学生

出国

18

5

27.8

访问学者

国外

15

4

26.7

国内

1

1

100%

说明:完成率参照以下格式:***%;无进展;未评审;取得阶段成效,未出结果。

二、“十四五”规划实施情况

(一)党建和思想政治工作

“十四五”以来,我院坚持党的教育方针和社会主义办学方向,落实立德树人的根本任务,着眼新形势、新任务、新方向,团结带领全院师生聚人心、正风气、谋发展,将党建工作与思想政治教育工作充分融合。学院党委认真开展学习宣传贯彻党的二十大精神和学习贯彻近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动。严格落实“三会一课”制度,严肃组织生活、丰富党建活动内容,创新党建工作载体、不断推动党建工作创新发展。学院党委化学系党支部获校先进基层党组织称号,化学系党支部2度荣获校先进基层党组织,并获校“基层党建创新优秀案例”,数学公共教学部荣获校文明单位,1人获校师德师风先进个人,5名教师获校优秀共产党员,2人获优秀党务工作者,3人获校青年五四奖章,1人获优秀教育工作者,2人获校优秀教师。

(二)人才培养

文理学院“十四五”开局以来,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持立德树人根本任务、立足特色发展,科学定位人才培养目标,“以“厚基础、宽口径、强实践、重个性、广适应”为原则构建和优化了各专业人才培养方案;积极改进教学方法和教学手段,加强了实践教学。

在学生规模方面,本科招生规模按计划趋于稳定,英语专业恢复招生;开始招收博士研究生,学院整体研究生规模逐年扩大,且研究生培养质量显著提升。现有在校本科生1351人,硕士研究生172人,博士研究生15人。

在专业建设方面,整合、优化专业课程,加强基础学科专业建设,统计学专业获黑龙江省一流本科建设专业。继续深化加强英语、统计学和数据科学与大数据技术辅修专业和应用英语、数理基础和应用数学等微专业教育水平。

在课程、教材建设方面,获得4门黑龙江省一流课程;1门省研究生精品课程;2门省课程思政示范课程;4项省研究生课程思政案例建设项目。在教材建设方面,出版省部级规划教材25部。

在教学研究方面,新增省级教育教学研究课题23项,其中省高等教育教学改革项目10项、省教育科学规划项目11项、省本科高校首批外语教育改革创新项目2项。获黑龙江省教育科学研究“十三五”期间高等教育科学研究优秀成果奖一等奖、二等奖和三等奖各1项;黑龙江省教育学学科(高等教育)优秀科研成果奖二等奖和三等奖各1项。获黑龙江省青年教师技能大赛文科组一等奖1项;省级教师教学创新大赛二等奖2项;获第27届中国日报社“21世纪杯”全国大学生英语演讲比赛优秀指导教师二等奖;获得外研社“教学之星”大赛全国复赛一等奖和黑龙江省高等学校第四届“教学之星”外语金课团队大赛二等奖各1项;获得校级教学名师称号3人。

(三)学科建设

化学学科已进入ESI前1%学科,提前完成预定目标。完成了将工学“化学工程与技术”学科调整为理学基础学科“化学”,实现我院化学专业人才本硕博贯通式培养,加强了基础学科对我校一流学科和涉农学科的有力支撑。新增生物与医药专业学位博/硕士授权点,应用统计专业硕士学位授权点正在申请准备中。学院以学科平台和学科团队建设为中心,发挥数、理、化基础学科优势,着力打造交叉学科团队,积极与我校一流学科深度融合,形成了多学科协同创新、交叉共融的学科团队发展模式。稳步推进我院化学生物学博士二级学科、化学、外国语言文学一级学科,生物与医药专业学位博/硕士学科的建设。

(四)师资队伍

加强学院青年教师人才梯队的建设,将量体裁衣与加强督促紧密结合,深化师资队伍与“东农学者”计划建设,加大中青年骨干教师梯队建设管理力度,改善师资队伍结构,根据学科差异,推进分类进人的模式充实教师队伍。“十四五”开局以来,学院教师5名教师晋升为教授,5名教师晋升为副教授。学院7名教师获得省高层次人才,9名教师获东北农业大学高层次人才称号。8名老师评为博士生导师,3名老师评为硕士生导师。两年间我院共引进博士10名,新增青年教师9名。

(五)科学研究

截止2023年10月,学院获国家自然科学基金立项资助6项,完成率26.1%。获省部级重大科研项目2项,超额完成,累积到账科研经费1440万元,完成率44.8%;横向课题立项9项,合同金额100万以上立项3项,总计横向课题经费827万元,完成率413.5%,实现我院横向课题零的突破。获授权国家发明专利13项,完成率54.2%,专利转化30万元1项,原来未规划,现超额完成。发表SCI、EI、ISTP、SSCI、A&HCI检索论文180篇,完成率32.7%。发表CSSCI、CSCD、中文核心期刊论文25篇,完成率12.5%。学院出台了ESI化学学科期刊论文奖励计划和研究生招生名额分配计划,激励科研人员和研究生导师产出更多高水平成果。

(六)国际交流与合作

在教学活动中,2022年11月黑龙江省外事办公室对外汉语教学项目框架下俄语系与哈巴罗夫斯克“明星”中学合作项目,已举办线上讲座2次。俄语系与伊春市外事办签署了“人才交流合作协议书”。为进一步增加学生的国际视野,提高学生的国际化能力,2023年与莫斯科国立师范大学建立长期的合作,设立俄语系学生赴俄罗斯进修俄语项目

在师资队伍出国访学方面,4位老师分别到美国、荷兰、俄罗斯开展访学工作,2位教师获得出国访学资格。

在科学研究方面,农用活性分子创制团队正与白俄罗斯国家科学院院士Fyodor Lakhvich团队开展合作研究,共同申报国家基金的国际合作项目。

(七)学生工作

在学校党委的正确领导下,文理学院“十四五”期间坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本、以促进学生成长成才为重任,工作质量和成效显著提升。一是紧跟人才培养目标,不断提高培养质量。“十四五”时期,本科生参加全国大学生数学建模比赛、数学竞赛、全国大学生化工实验大赛、全国大学生英语演讲比赛等各级各类竞赛活动十余项,荣获国家级奖项17项,省级奖励60余项。本科生以第一作者身份发表SCI/EI收录论文7篇,其中两篇中科院一区论文,实现我院本科生发表科研论文质量新突破。研究生发表SCI论文100余篇,参与各类课题100余项。二是立足素质教育核心,促进学生全面发展。学院邀请优秀毕业生校友为在校生进行行业讲座20人次,组织全国大学生统计建模大赛1次,获得国赛本科组三等奖2项,研究生组三等奖1项,省赛本科组一等奖3项,二等奖1项。俄语专业学生获得省政府举办的“献礼二十大,我眼中的黑龙江”外语短视频演讲大赛、黑龙江省高校俄语大赛、黑龙江省高校“俄罗斯白银时代”诗歌朗诵大赛等多个赛事的奖项,学生专业素质和能力得到显著提升。英语专业学生获21世纪杯大学生英语演讲比赛一等奖。文理学院学生在国家级、省级竞赛屡屡斩获佳绩,英语竞赛水平处于全省前列。

(八)办学条件建设

“十四五”开局以来,学院牢固树立服务意识,提升服务水平,积极谋划,为学院教师和学生的营造了良好的科研学习环境,维修和升级办公室的基础设施,改善办公条件。学校投入730余万元建设农业功能分子设计与创制实验室,购置了13台套的大型仪器设备,有效缓解了缺少实验平台,科研条件不足等问题。2022年学校投入260余万元,完成了数学建模实验室和数学实验室的改造。全面升级实验室的各类硬件与软件设备,将建模实验室建设成为智能教室,极大地改善了办学条件,为数学建模活动提供了良好学习环境;物理实验中心教学条件建设项目投入经费69.62万元,更新了物理实验中心的老化实验设备,更新率达到了53.33%。建设了文理学院公共答疑室,文理学院试卷库,改善了辅导员办公条件。学校投入320余万元,改善化学馆环境建设。

三、存在的问题

一是师资队伍建设缓慢,高层次人才缺乏。师资队伍建设缓慢,“国字号”人才缺乏。需要突出内培外引,加强内部教师的快速提升,加速国家教学名师和省级教学名师的产生,快速提高高层次人才的培养与产出;深化人才引进的策略,推动优青、杰青的产生。

二是高水平成果产出少。教学成果缺乏积累与凝练,特别是围绕基础教学开展的教学获奖、一流课程及国家级规划教材产出少。学院学科起步较晚,整体科研成果缺少突破与亮点,高影响力的论文数量偏少,科研成果落地转化率不高。

三是缺少一级博士学科和省级以上创新平台。人才培养的引人和育人成效不突出,理学基础学科研究水平需进一步提高,与一流学科和涉农学科交叉融合的科研方向需要进一步凝练。

四、下一步工作思路

一是强化理想信念,坚持不懈地抓好全体党员的思想理论武装。坚持正确政治导向,把理想信念、宗旨意识、纪律规矩牢牢立起来,针对当前思想教育中存在的问题,认真研究,拿出务实举措,努力化虚为实、虚功实做。充分利用线上学习平台、融媒体等信息化手段,不断提高党员教育的针对性和有效性。

二是落实学院五双育人计划,开拓学生工作新局面。抓好学生思想价值引领工作。学院学生工作将坚持双维发展,让学科特色成为职业路径“方向盘”;坚持双优示范,让榜样力量成为学生成长“参照系”;坚持双创引领,让学术活动成为学风建设“内驱力”;坚持双轮驱动,让文化熏陶成为素质提升的“顶梁柱”;坚持双师协同,让辅导员老师和专业教师成为全员育人“协作体”。

三是加强师资引进及青年教师的培养。加大对学院青年教师培育和外部高水平人才引进力度,筑巢引凤。精细化青年人才建设规划,为青年教师创造良好的科研环境和科研平台,搭建教师与我校优势学科相融合的桥梁,加速青年教师科研工作快速融入我校主流学科,让想干事、能干事的人才快速脱颖而出。

四是加强专业建设,建设一流课程,提升教学质量。学院制定相关教学激励制度,提高教师参与教学改革的源动力。深化课程改革,实现理念突破,技术革新,全面全方位组织教师积极参与各类教学奖、教学竞赛,积极组织学生参加各类各级竞赛。

五是提升科研水平,加快成果产出。结合现有化学生物学二级学科和生物与医药专业博士学位授权点建设,加强科研成果数量积累和水平提升,积极开展理学基础学科与我校一流学科和涉农学科交叉融合,筹划申报具有农业特色的化学一级学科博士点。整合现有学科团队力量,凝练科研方向,积极申报省级科研创新平台。加强成果产出数量和质量,在CNS及其子刊发表学术论文。加强校(院所)际间科研合作和交流,力争在国家级课题和成果产出方面实现新突破。


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